Сегодня начитанных ребятишек встретишь нечасто. Возможно, вас возмутит такое мое заявление с первых строк статьи. И все же осмелюсь заявить еще раз: среди сегодняшних ребятишек чтения книг редко является любимымделом.

Работая  учителем языка и литературы в одной из школ Киева, я была поражена тем, насколько серьезной проблемой является грамотность учеников. И, наверное, не исключительную роль здесь играет то, как мало ребятишки и подростки берут в руки художественную книгу.

О том, что у книг на полке в детской комнате появились решительные конкуренты такие как Интернет и компьютер, вред и польза которых уже обсуждались на нашем сайте, не буду отнимать вашего внимания еще и своими комментариями этого явления. Однако отмечу только

Важное место в памятниках народной педагогики большинства народов мира занимают сказки. По своим жанровым особенностям они, по сути, выступают на первый план учителя жизни в семье.

Известно, что К.Д. Ушинский видел в народных сказках первую попытку создания народной педагогики. В предисловии к своему учебнику "Родное слово" педагог писал: "Многие русские сказки (украинские тоже. - Авт.) Идут, конечно, с глубокой языческой древности, когда они совсем не были сказками, а истинными верованиями народа.

Но, многие из них, очевидно, народ переделал или заново составил специально сказки для детей. Это - первые и блестящие попытки русской народной педагогики, и я не думаю, чтобы кто-нибудь был способен соперничать в этом случае с педагогическим гением народа.

Вся жизнь человека обусловлено ритмами. Первые семь лет ребенок растет, поэтому задача взрослых - создать условия для его гармоничного и здорового развития. Помочь расти не только физически, но и морально могут сказки. Они помогают понять разницу между добром и злом, учат красоте добрым поступкам.

Сказки о животных

Сказки о животных (басни) являются едва ли не древнейшей формой сказок. Значительная часть сюжетов происходит еще с первобытных времен, от тотемических мифов, которые связывали происхождение того или иного человеческого сообщества до животного-тотема, который был покровителем рода и воплощал душу умершего предка.

Запомнил на всю жизнь, как я фотографировался с Дедом Морозом и Снегурочкой. Поставили меня, маленького, на стульчик, навели объектив. А я Снегурочку за руку взял и прижался к ней. И все дальше от Деда Мороза: суровый он какой, старый, бородатый, аж страх берет! Так и не решился я с ним поздороваться, даже ради фотографии. Теперь вспоминаю и понимаю, что не в наряженных актерах дело было. Главное, что, сказка - а разве не является сказкой все Новогоднее действо? - Показалась слишком реальной, настолько, что в нее смог поверить ребенок.

Ученые убеждены, что самые первые сказки были отнюдь не произведениями для детей. То, о чем рассказывала сказка, было глубочайшей мудростью, чем-то вроде современных философских трактатов. Болезненные вопросы общественной организации, проблемы мироздания и бытия, законы и нормы поведения