Несколько дней назад, спеша по делам, я стала свидетелем диалога двух мальчишек лет восьми-девяти, выходивших из компьютерного клуба. Один из них держался за голову и ошалело глядел вокруг покрасневшими глазами. Видно, что парню было плохо. Его же товарищ, заталкивая бедолагу обратно в заманчивого темноты клуба, подбадривал:

- Давай еще немного. Мы же не доиграли
- Слушай, я уже не могу. Пошли отсюда. Мне плохо, очень плохо.
- Да что ты? Не выдумывай.
- Нет, больше не буду. Представляешь, сколько мы здесь просадили?

Парень медленно зашагал домой, время от времени натыкаясь на какие-то, известные только его

Запомнил на всю жизнь, как я фотографировался с Дедом Морозом и Снегурочкой. Поставили меня, маленького, на стульчик, навели объектив. А я Снегурочку за руку взял и прижался к ней. И все дальше от Деда Мороза: суровый он какой, старый, бородатый, аж страх берет! Так и не решился я с ним поздороваться, даже ради фотографии. Теперь вспоминаю и понимаю, что не в наряженных актерах дело было. Главное, что, сказка - а разве не является сказкой все Новогоднее действо? - Показалась слишком реальной, настолько, что в нее смог поверить ребенок.

Ученые убеждены, что самые первые сказки были отнюдь не произведениями для детей. То, о чем рассказывала сказка, было глубочайшей мудростью, чем-то вроде современных философских трактатов. Болезненные вопросы общественной организации, проблемы мироздания и бытия, законы и нормы поведения

У воспитанных детей в жизни ряд преимуществ: что такое в них есть что привлекает и удерживает людей. Они гораздо свободнее чувствуют себя в обществе, в той счете и незнакомом, легче справляются с новыми и даже неудобными ситуациями. Они с большим оптимизмом смотрят на жизнь - у них для этого есть основания. Они вырастают отзывчивыми к нуждам и чувствам других, и поэтому любая роль в семье им удается, будь то роль супругов, жены, отца, сына или дочери. Но чтобы воспитать в своих детях эти ценные качества, нужны постоянные усилия на протяжении многих лет.

Нравственное воспитание и хорошие манеры важны для нас, и мы порой бываем просто шокированы, когда наш малыш публично демонстрирует их отсутствие. Но маленькие дети слишком эгоцентричны и импульсивны, чтобы думать о других.

На 1-м месяце жизни младенца является асоциальным существом, которое живет в замкнутом мире, будто оторванном от действительности, а внутренний мир его ограничен врожденной способностью удовлетворять свои органические потребности.

Условия, в которых живет ребенок в младенческом возрасте, максимально социальные, их особенность состоит в том, что ребенок, в отличие от детенышей животных, не способен сам, на основе врожденных механизмов поддерживать свое существование и приспосабливаться к окружающей среде.

Приспособления младенца происходит либо непосредственно через взрослого, или в сотрудничестве с ним. Вследствие беспомощности новорожденный прочно связан в своем